Keine Angst vor dem muendlichen Englischabitur. Zur Vermittlung von oral exam skills in den Jahrgangsstufen 12 und 13.

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Autor/in	Altvater, Juergen
Titel	Keine Angst vor dem muendlichen Englischabitur. Zur Vermittlung von oral exam skills in den Jahrgangsstufen 12 und 13.
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 44 (1997) 2, S. 134-143Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085; 0938-8001
Schlagwörter	Rollenspiel; Mündliche Prüfung; Prüfungsvorbereitung; Didaktische Grundlageninformation; Übungsform; Sozialform; Unterrichtseinheit; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Interpretation; Simulation
Abstract	Ausgehend von der Ueberzeugung, dass ein gezielter Vorbereitungsbedarf fuer das muendliche Abitur im Fach Englisch besteht, gibt der Artikel Anregungen fuer Einzel- und Gruppenarbeit im Unterricht, die vor allem die kommunikative Kompetenz foerdern sollen. Bei den vorgestellten Uebungsformen geht es zum einen um inhaltliche Aspekte der Pruefungssituation, wie etwa die Interpretation kurzer Textpassagen, zum anderen aber auch um formal-situative Aspekte, die durch Rollenspiele oder Simulationen der Examenssituation vermittelt werden koennen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1999_(CD)

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